激励人散文 以真诚的赞美激励人
真诚的赞美,一句良言,一个微笑,往往能让人感到亲切舒服.如果说兴趣是最好的老师,那么赞美则是最大的激励.
前几天晚上,和几位朋友到海边的一家饭馆相聚.由于正逢节日,饭馆的生意兴隆,服务生们忙得团团转,个个汗流浃背.当我去点菜的时候,发现里面的厨子师傅们更是辛苦,站在火炉旁边,在那高温环境下不停地烧菜.于是过了一会当服务员递菜过来时,我马上对她说:“你们确实不容易，尤其是那些烧菜的师傅们，能够在那么热的环境下烧这么多可口的饭菜，真是了不起!”说完，那服务员马上用一种诧异的眼光打量着我，然后微笑道：“来这里的客人有的不是抱怨菜不好就是指责服务态度差劲，自从我来这工作4年来，你是第一位对我们表示赞扬的人。”说也奇怪，那晚我们这桌点的菜总是最快到来，而且觉得美味可口。朋友说那是我刚才对她们的一句真诚的赞美所换来的。
有一次，一位同事在云霄中医院住院。病房里的病人很多，护士们不停地给病人打针换药，当一位护士给同事量完体温并换新吊瓶后，我以真诚的语气说：“谢谢您，您辛苦了，刚才您的护疗技巧真娴熟，你是最棒的!”虽然她戴着口罩，但我从她的眼神里看出她在微笑。过后，我发现那位护士不时地来到同事床前检查情况。同事笑着对我说：“今天这位护士比前些天的更热心，我想是你的话满足了她的赞许需要，不错。”
大人需要真诚的赞美，而小孩子更需要老师以亲切的语气鼓舞着、激励着。已经教了8年的书了，不难发现老师若以欣赏的眼光并来一句赞美学生身上哪怕其再小的闪光点，收到的教育效果往往比苦口婆心的一番叮咛更能让他们上进。小孩的虚荣心较强，喜欢赞美，他们的喜怒往往从那张可爱的脸表现出来。一句适当的赞美，可使他们眉开眼笑，更多的是让他们相信自己，找到希望。相反，则会让他们自暴自弃，产生逆反心理。
生活中，我们多以一颗感恩之心去看待别人，尽量做到多给予别人赞美，少一些怨言，你会发现生活多姿多彩，处处充满热情与微笑!
激励人散文 表扬的力量
美国作家马克·吐温说过：“一句好听的赞辞能使我不吃不喝活上三个月”。这句话夸张的描述了表扬的魅力所在。有时，一个赞许的目光能使人鼓起勇气，信心百倍;有时，一句鼓励的话语能让人充满信心，自信满满;然而一个善意的表扬却能改变一个人。学会赞扬别人也是一种美德。作为为人师表的教师尤为重要。新课程提倡教师要多给孩子一些鼓励，多给孩子一些表扬，让孩子在自信中快乐学习。对于这个观点，让我在多年的教学生涯中，受益匪浅。
我班有一名学生，特别的调皮，老爱欺负其他同学，经常有学生到我办公室告他的状，以至后来调换座位班上所有的同学都不想与他同桌。这让我非常的苦恼头疼。于是我就对这位学生专门做了一次家访。从和他父母谈话中，我了解到：这个孩子平时脾气特别犟，在家也不听大人的话，老爱捣乱，经常惹父母亲生气。于是，我就问他的家长，面对孩子的这些不良行为，你们是怎么解决的?他妈妈说道“这娃犟得很，他爸脾气也不好，一犯错误，不管三七二十一，他爸抓过来就是一顿打”。看来这个孩子在平时的生活中很少得到大人的肯定与表扬，以至于脾气越来越坏。
了解了原因后，我在平时的教学中就注意寻找他身上的闪光点。这个孩子个子比较高，力气也比较大。于是，我想到了一个好办法，何不让他发挥自己的力量为班集体服务。就这样我就让他每早上和我一起下厨房为学生领早点、抬饭。慢慢的，我觉得班上来告他状的同学少了。一次班会上，我们总结上一周的工作情况，我有意的提到了这个问题，大家有没有发现我们班有同学在这段时间内变化特别大?同学们沉思了一会儿，有同学举手了他说道：我们班ⅩⅩⅩ同学进步特别大，经常和老师一起给我们班抬饭，而且爱打人的毛病也改了。话音刚落教室里一片议论声，有的点头示意，有的在说是，有的同学不由自主的向这位同学投去了赞许的目光。此时，我很欣慰，也顺势表扬了这位同学。在我的表扬中，我看到了他脸上露出了满意自豪的神情。从那以后，这个孩子上课注意力也集中了，作业书写也整齐了;班上需要出力气的活儿都是他第一个冲上前去做。看到孩子的转变，我找到了孩子的父母，并告诉他们不要用粗暴的方式教育孩子，这样会适得其反，要善于发现孩子的优点，对他做对的事情要及时表扬，增强孩子的自信心。一学期下来，他进步很大，再也不捣乱了，知道关心同学爱护集体了，表扬薄上经常有他的名字出现。他爸爸妈妈高兴地来告诉我说：谢谢老师，我孩子在你的教导下，变的听话懂事了，还经常帮我们做家务呢，而且学习也很认真，再也不淘气了。看到孩子的进步，让我深深地感受到不同的态度真的会改变人的一生。作为教师，尤其是小学教师，一定不要吝啬我们的表扬与鼓励，表扬与鼓励对孩子的健康成长至关重要。
激励人散文 学会欣赏他人的美丽
任何人在成长过程中，都需要得到别人的欣赏和认可。欣赏给人们带来无穷的力量，得到他人的欣赏，就是得到他人的鼓励，自然会感到幸福和快慰。爱人者人必爱之，懂得欣赏他人，自己也必然收获友谊和快乐。
看一个人是不是胸怀宽阔，很重要的一点就是看他是否欣赏他人，又是如何欣赏别人。一个人如果视同道是冤家，看他人一无是处，谁也不如我自己美丽，最终自己也将难有大的作为。只有学会欣赏别人，才能为自己的发展提供“雨细鱼儿出，风轻燕子斜”般和谐的人际环境。
在现实生活中，不乏有这样的一种人，看到他人的长处，心里像爬满了虫子，怎么都不舒服。在他看来，除了他自己之外，任何一个人都不应有优点，那么他自己真的是完美无缺了吗我们知道，只有心智健全的人才有能力欣赏他人的美丽。懂得欣赏他人，无疑是一种做人的美德和智慧。一个人在欣赏别人的同时，把慰藉和力量给了他人，也把激励和鞭策给了自己。懂得了欣赏他人，以真诚、友善、坦荡之心在人与人之间架起沟通、理解、关爱之桥，这样才更有利于促进社会和谐。当我们学会欣赏他人的美丽，以诚待人，学人之长，才能营造出融洽和谐的人际关系，从而集中精力干事创业。
一个人学会了欣赏他人的美丽，是一件很幸福的事。我们可以从张三身上看到他服务于大众的远大志向、从李四身上看到他经商理财的精明能干、从王五身上看到他坚韧不拔的毅力与超人的智慧，从他们身上吸取对我们自身有益的东西，就如孔子所言：“三人行必有我师，择其善而从之。”吸取了众人之长，脚踏实地地做些自己力所能及的事，在不懈地努力中一定会找到自己的位置，有一天你也成了别人的风景，能够给予他人以启迪，生命因此而充实。学会了欣赏他人的美丽，在现实生活中，就像置身于一个美不胜收的大花园，处处是绿草茵茵，满眼是繁花绚丽，内心充满愉悦，充满爱与包容，不再苛求他人，少了许多焦虑与烦躁，就会觉得这世上处处皆美。
在日常学习工作和生活中，人人都渴望得到欣赏，都渴望自己的美丽之处被欣赏。这对于不少人获取人格的力量，确定价值的标准，树立向上的自信，鼓起前进的勇气，有时候真有“功夫在诗外”的作用。林肯有一次在信里说：“每一个人都喜欢人家的赞美。”威廉·詹姆斯则说：“人性中最深切的心理动机，是被人赏识的渴望。”不少人在欣赏中建立自信，茁壮成长。如果一个人能由衷地欣赏他人，主动关心帮助别人，就会得到别人的欣赏，就会得到他人的关怀，自然也就会感到幸福。多一点欣赏，少一点挑剔，多一些鼓励，少一些指责，于人于己都是至关重要的，请每一个人都去欣赏别人的美丽吧!这将使我们的社会向和谐迈出一大步……
