学校是青春荡漾的地方,学校是知识的海洋,也是值得我们回忆的地方。今天我们来看一下学校的抒情的散文。

学校的抒情散文:和谐校园,幸福海中

  迎着春风,走进海头中学。大门上八个赤色的大字“和谐校园,幸福海中”映入眼帘。迈进大门,两排整齐的树不时发出“哗哗”的声响。好像在迎接每一位来宾。电子屏幕上不断变动这字幕,每一句话都深入人心,每一句话都给人深深的教诲,使每一位海中学子牢记它们,奋发努力。

  和谐校园是海中的理念,但海中的和谐校园是多方面的。首先说的是也是大家首先想到的:生生和谐,师生和谐,师师和谐。迈过学校的大厅,两侧墙壁上“心声墙”和“回音墙”遥呼相应。衬托出民主的氛围。“心声墙”挂满了一个个部门的意见箱,时刻在倾听老师和学生们的心声。“回音墙”则是帮助老师解答生活工作中难题。这样减少了师生,老师和领导之间误解。促进了上下的团结与和谐。

  课堂上,响应了规范化办学的号召。划分课堂学校小组,一方面让同学们便于讨论,增加了课堂的效率。;另一方面减少了学生应座位而引起的矛盾。促进了学生之间的和谐,学生成了课堂的主角。即增强了学生的实践能力又使课堂妙趣横声。欢快的气氛在校园里荡漾。课间中,学生会为了一道题目的不同解法而争得面红耳赤。每天的阳光大课间,学生们进行着各种各样的活动。篮球在他们手中划过一道美丽的弧线,进入篮筐。三三两两个同学进行跳绳比赛等等。总之校园的每一个角落都非常精彩。

  海头中学充分利用可利用资源,开创了一个又一个与海有关的项目。最典型的就是“海洋文化”,海中是海的儿子,从而打造了与海摇呼相应的特色文化,“海之韵”艺术节,“海之帆”体育节,“海之馨”读书节,“海之声”诵读节,“海之星”科技节。让学校更加和谐,双休日是学生最高兴的时候,没到这时。校园就沸腾了。海洋文化馆的一双瞪大来人的水汪汪的眼睛。图书馆内书香流溢。一个个学生沉浸在书的海洋。课外兴趣小组,在讨论这研究的问题。学校一条条温馨的标语,让学校充满了生机。

  相信幸福的海中,和谐的校园会不断描绘出美丽的声色。

学校的抒情散文:我的校园

  坐落在清水江河畔,那是一所绿色的校园,一眼望去,蓝蓝的天空下到处鲜花盛开,到处鸟语花香,到处是同学们的欢歌笑语。

  步入校园,首先映入眼帘的是左边的花坛。看,火红的鸡冠花像主人似地热情迎接着同学们,这让人一看,就觉得有种温馨的感觉。咦,一朵开的正艳的鸡冠花心里怎么会有白白的一块儿啊?好奇心促使我走进那朵花。哦!原来是一只小白蝴蝶正在觅食花粉呀!可能是因为气息关系,小心得连在一旁清扫的世芳姐也没发觉我的存在,竟被小蝴蝶发觉了,然后嗖的一下,飞向了半空中。我很想对它说我没有恶意,是不会伤害它的。可我的想法是多余的。因为我不可能和这只小蝴蝶进行正常沟通。除了左边的花坛,右边的花坛也很醒目。看,三角梅。园丁叔叔们把三角梅修剪成了许许多多的造型。瞧,这个像正在水中腾跃的鱼儿;那个像正在空中翩翩起舞的蝴蝶;还有的像将要展翅飞翔的鸟儿。我常想:园丁叔叔们为什么要把这些三角梅修剪成各种各样的造型呢?哦,一定是希望我们能和这些小动物们“和谐相处”,不要伤害它们。

  再走近些,就可以清楚的看到左墙边种着的一排高大挺拔的白杨树。它们犹如威风凛凛的士兵一样,守卫着我们的校园。右边便是我们最熟悉的老教学楼了。那是一栋非常老的教学楼,已经有几十年的历史了。教学楼的构造很简单,总体分为三层。第一层左边为小卖部,中间为学前班,右边为住校老师的卧室。第二层为少年宫。第三层为我们六年级各个班的班级。(老教学楼的后边是新教学楼。但是学校的主要场地是在老教学楼左边。)你们可别小看了这栋教学楼,这栋教学楼不知道培育出多少品学兼优的大人物了。

  中间这块地是我们平时体育锻炼和玩耍的作业场所。听,这呵呵的笑声笑的多甜那。这不仅是我们锻炼玩耍的场所,也是我们举办运动会的地方。我们通常利用课间时间或放学时间在这里尽情的享乐。

  这就是我的校园,一个绿色的校园,更是一个多姿多彩的校园!

学校的抒情散文:雨中的校园

  雨落下来了,先是一滴滴的,如颗颗珠玉。雨滴落在操场上,滴嗒滴嗒;落在学校的楼顶上,淅沥淅沥;落在水面上,咚咚咚;洒在树叶上,沙沙沙;像少女轻抚琴弦,又像蚕宝宝在吞食桑叶……

  雨雾弥漫,雨珠儿串成一大珠帘,如烟如云地笼罩了一切。雨滴儿像珍珠,一把把洒在河面上,平静的水面泛起粼粼的涟漪。机灵的鱼儿跃出水面,仿佛去吮吸那晶莹的水珠。小水珠飘在桃花那胭脂般的花瓣上,滚动着,聚集着,花瓣上便出现了千颗万颗闪烁着光彩的珍珠。滴嗒滴嗒,雨珠儿落在学校附近田中肥沃的泥土里。滴嗒滴嗒,雨落在人们的心头上。一位老农民站在雨中,任凭雨水滴在他花白的头发上。哦,他笑了,仿佛在说:“小雨贵如油啊!”

  渐渐的,雨由一滴一滴的变为一丝一丝的,千丝万缕的雨丝,好像硕大的水晶珠帘,从天上垂下来,垂到地面,化成朵朵晶莹透明的水花,不停地在整个校园盛开着。雨丝轻拂着树叶和花儿,树叶微微点头,花儿频频招手。校园远处的景色被雨帘遮住了,显得一片迷蒙。雨越下越大,转眼间,雨丝转为豆大的雨点,再变为滂沱大雨。“丁零丁零……”放学的铃声在雨中只能隐约可闻。同学们都一一拿起雨伞,走进雨中,走出校园;有的冲入雨中,冲进校车上,头发和衣服都淋湿了。一位家长拿着一把雨伞跑进校园,焦急地寻找着。终于找到了,她脸上露出微笑,抹去女儿脸上流下来的雨珠。这温馨的画面,令我十分感动。

  大雨倾盆,雨声,雷声,同学们的喧闹声,谱写成了一首美妙的交响曲。

  雨啊雨,你是春姑娘忠实的使者,你随着春姑娘来到大地,大地便生机勃勃,散发出一阵阵花香和泥土的芳香,沁透心脾。你仿佛是乐师灵巧的手,拨动着人们的心弦,使人们萌生出一种美好的希望。在校园中,你一来就会散发出生活的宁静和活泼的热闹,奏出一首美妙的乐章。令校园更美,更可爱。

  我爱雨中的校园。

学校的抒情散文:我们的校园

  是个美丽的校园,我们的校园坐落在天津市蓟县。我正是那个学校里的学生.

  走在宽敞明亮的大路上,看,那有一个美丽的校园,不错,那正是我们的校园。走进校园,就到了‘停车场”。就看见了一个屏幕,屏幕上写着我们的校训——诚信做人,踏实做事。我希望这个校训人人都记在心里。看,那有好多辆车,一辆辆车停的多齐呀,那是我们老师的车。看,那有好多好多的自行车呀。请问这些自行车是谁的呀?对,你们猜对了,这些就是我们学校所有学生的自行车。

  走进教学楼,就到了一个“文化学堂”。就看见一个宽敞、明亮又充满香味的楼梯。往左一拐,就看见了墙上贴着一些文明礼仪。再往前面一走,就是大厅。我们大厅西面的墙上就是我们学校的简介,还有两首歌,一首是国歌,另一首是校歌。

  走出教学楼,就到了一个美丽的“仙境”。那里开满了五颜六色的鲜花,有玫瑰花、桃花、牡丹花、菊花······。还有许多各种各样的小草、柳树。春天到的时候,小草随着风姑娘摆动,花儿真使劲的挣扎花苞,柳树也发芽了。夏天到的时候,小草们长得更好,花姑娘也更漂亮了,柳树长得更茂盛了,我们就在柳树下乘凉。秋天到的时候,小草黄了,花儿也谢了,柳树的叶子黄了,全部都落在了地上。冬天到的时候,小草、小花、小树上都覆满了白皑皑的雪。虽然那么的冷,但是充满了我们甜甜的快乐。

  看,那边是我们的实验室和图书借阅室,走进实验室,就到了一个“小型科学博物馆”。那里有许多的微生物、植物标本、动物标本和物体标本。我印象最是的是微生物和标本兔子。标本兔子长得非常可爱,我非常喜欢“他”。

  实验室的旁边就是图书借阅室,走进图书借阅室,就到了一个大的“百科图书室”。那里有作文书、故事书、童话书、科普书、卡通书······只要有人借书,就要到尹老师那里办借书手续。

  看,那里就是我们的操场,学生们下课的时候,你就会看到小朋友们在操场上玩耍。

  看,那是我们与众不同的厕所,我想有的学校的厕所多不是很干净,但是我们的厕所既干净又漂亮。你从远处一闻,就会飘来一股淡淡香味。

  这就是我们美丽的校园、与众不同的校园、充满欢笑的校园。